Al livello Base, le persone ricordano e svolgono compiti semplici con guida/orientamento secondo necessità.

• Riconoscere l'importanza della scelta individuale nelle configurazioni degli ambienti digitali.
• Riconoscere il concetto e lo scopo di uno strumento di assistenza digitale e riconoscere la presenza di sistemi di IA in tali strumenti. AI-E
• Identificare lo scopo dell'accessibilità tecnologica ed esempi di tecnologie assistive comuni. AI-I

Al livello Intermedio, le persone identificano e svolgono compiti ben definiti e risolvono problemi ben definiti in modo autonomo.

• Riconoscere i benefici dell'esplorazione di adattamenti alle configurazioni degli ambienti digitali e delle funzionalità degli strumenti di assistenza digitale. AI-I
• Fare un uso consapevole degli strumenti di assistenza digitale per supportare le proprie esigenze e quelle degli altri, con consapevolezza dei loro benefici e limitazioni. AI-I
• Regolare le caratteristiche del proprio ambiente digitale per adattarle alle esigenze e preferenze proprie e altrui. AI-I

Al livello Avanzato, le persone valutano e applicano soluzioni a una varietà di compiti complessi in modo autonomo e si adattano a una varietà di contesti per valutare ed eseguire compiti in modo appropriato, guidando altri se e quando necessario.

• Dare priorità a una valutazione sistematica di come le configurazioni degli ambienti digitali, gli strumenti di assistenza digitale e/o le tecnologie assistive possono soddisfare le esigenze proprie e altrui. AI-I
• Regolare le funzionalità degli ambienti digitali e utilizzare strumenti di assistenza digitale e tecnologie assistive per adattarli alle proprie esigenze e preferenze e a quelle altrui. AI-I
• Valutare l'accessibilità, l'inclusività, l'equità e/o la sensibilità ai diritti delle tecnologie digitali in un dato contesto. AI-I
• Aiutare gli altri a utilizzare in modo consapevole gli strumenti di assistenza digitale e agli aggiustamenti alle configurazioni dell'ambiente digitale. AI-I

Al livello Altamente avanzato, le persone valutano e risolvono problemi altamente complessi o specializzati per creare nuove soluzioni o adattare quelle esistenti, guidando e orientando altri se e quando necessario.

• Promuovere e supportare l’uso di tecnologie digitali inclusive e accessibili. AI-I
• Valutare le esigenze complesse delle persone per identificare e/o progettare soluzioni digitali su misura. AI-I
• Contribuire a miglioramenti o soluzioni per strumenti di assistenza digitale, configurazioni di ambienti digitali accessibili e/o tecnologie assistive. AI-I