Dimensione 1 · Area di competenza

3. Creazione di contenuti

Dimensione 2 · Competenza

3.3. Copyright e licenze

Comprendere come il copyright e le licenze, nonché le relative questioni legali ed etiche, si applicano ai contenuti digitali e come applicarli correttamente.

Dimensione 3 · Livelli di padronanza
BASE

Al livello Base, le persone ricordano e svolgono compiti semplici con guida/orientamento secondo necessità.

  • Riconoscere i concetti generali di copyright e licenza nei contesti digitali, e che i contenuti digitali originali creati da una persona sono automaticamente protetti dal copyright.
  • Riconoscere che diversi tipi di copyright e licenze possono applicarsi ai contenuti digitali, inclusi i contenuti generati dall'IA, determinando come tali contenuti possono essere utilizzati e condivisi. AI-E
  • Riconoscere che i contenuti generati dall'IA dovrebbero essere etichettati come tali per aiutare gli altri a comprenderne l'origine e le possibilità di ulteriore utilizzo. AI-E
  • Utilizzare e condividere contenuti digitali nel rispetto delle linee guida legali ed etiche di base e identificare i contenuti digitali che possono essere utilizzati gratuitamente. AI-I
INTERMEDIO

Al livello Intermedio, le persone identificano e svolgono compiti ben definiti e risolvono problemi ben definiti in modo autonomo.

  • Riconoscere la natura complessa del copyright e delle licenze in contesti digitali, privilegiando un approccio prudente. AI-I
  • Definire il concetto di proprietà intellettuale e distinguere tra copyright, marchio, design e brevetto. AI-I
  • Identificare i tipi e gli scopi comuni delle licenze in contesti digitali, incluse le licenze Creative Commons.
  • Descrivere le implicazioni etiche, legali e commerciali delle violazioni del copyright in contesti digitali. AI-I
  • Identificare esempi di sfide legali ed etiche relative al copyright nell'addestramento dei modelli di IA. AI-E
  • Applicare le linee guida legali ed etiche in modo appropriato quando si utilizzano e si condividono contenuti digitali. AI-I
AVANZATO

Al livello Avanzato, le persone valutano e applicano soluzioni a una varietà di compiti complessi in modo autonomo e si adattano a una varietà di contesti per valutare ed eseguire compiti in modo appropriato, guidando altri se e quando necessario.

  • Descrivere le caratteristiche chiave della legislazione vigente in relazione al copyright e alle licenze digitali. AI-I
  • Descrivere esempi di casi in cui il copyright si applica e non si applica in contesti digitali, distinguendo tra dati di addestramento per i sistemi di IA e contenuti generati dall'IA. AI-E
  • Valutare e applicare correttamente le linee guida legali ed etiche per l'utilizzo e la condivisione di contenuti digitali in contesti complessi (ad esempio in relazione ai sistemi di IA). AI-E
  • Assistere gli altri nell'utilizzo e nella condivisione di contenuti digitali in conformità con le linee guida legali ed etiche. AI-I
ALTAMENTE AVANZATO

Al livello Altamente avanzato, le persone valutano e risolvono problemi altamente complessi o specializzati per creare nuove soluzioni o adattare quelle esistenti, guidando e orientando altri se e quando necessario.

  • Promuovere e supportare la consapevolezza e la comprensione delle pratiche legali ed etiche relative al copyright e alle licenze in contesti digitali. AI-I
  • Applicare conoscenze avanzate sui diritti di proprietà intellettuale, sul copyright e sui concetti di licenza in contesti digitali per informare i processi decisionali. AI-I
  • Guidare o contribuire a politiche o linee guida sul copyright e sulle licenze in contesti digitali. AI-I
Dimensione 4 · Conoscenze, abilità e atteggiamenti
Conoscenze
  • LO3.3.01 Riconoscere che Internet non è uno spazio completamente libero: i dati degli individui possono essere monetizzati e può essere necessario ottenere un’autorizzazione per utilizzare i contenuti trovati. AI-I
  • LO3.3.02 Riconoscere, in termini generali, i concetti di copyright e licenza nei contesti digitali.
  • LO3.3.03 Riconoscere che i contenuti digitali originali di un individuo sono automaticamente protetti da copyright.
  • LO3.3.04 Riconoscere che diversi tipi di copyright e licenze possono applicarsi ai contenuti digitali, inclusi i contenuti generati dall'IA, determinando come tali contenuti possono essere utilizzati e condivisi. AI-E
  • LO3.3.05 Riconoscere che i contenuti generati dall'IA dovrebbero essere etichettati come tali per aiutare gli altri a comprenderne l'origine e le possibilità di ulteriore utilizzo. AI-E
  • LO3.3.06 Identificare i contenuti digitali che possono essere utilizzati gratuitamente.
  • LO3.3.10 Definire, con esempi tratti dai contesti digitali, il concetto di proprietà intellettuale. AI-I
  • LO3.3.11 Distinguere, con esempi tratti dai contesti digitali, tra copyright, marchio, design e brevetto. AI-I
  • LO3.3.12 Identificare i tipi e gli scopi comuni delle licenze in contesti digitali, incluse le licenze Creative Commons.
  • LO3.3.13 Identificare esempi di pirateria e plagio nei contesti digitali. AI-I
  • LO3.3.14 Identificare esempi di dove il copyright si applica e non si applica nei contesti digitali. AI-I
  • LO3.3.15 Descrivere le conseguenze legali, etiche e commerciali delle violazioni della proprietà intellettuale nei contesti digitali, comprese pirateria e plagio. AI-I
  • LO3.3.16 Identificare esempi di sfide legali ed etiche relative al copyright nell'addestramento dei modelli di IA. AI-E
  • LO3.3.19 Descrivere le caratteristiche chiave della legislazione vigente in relazione al copyright e alle licenze digitali. AI-I
  • LO3.3.20 Descrivere esempi di casi in cui il copyright si applica e non si applica nei contesti digitali. AI-I
  • LO3.3.21 Identificare le differenze nel modo in cui le questioni etiche e di copyright si applicano ai dati di addestramento per i sistemi di IA e ai contenuti generati dall'IA (output). AI-E
Abilità
  • LO3.3.07 Utilizzare e condividere contenuti digitali nel rispetto delle linee guida legali ed etiche di base. AI-I
  • LO3.3.17 Applicare le linee guida legali ed etiche in modo appropriato quando si utilizzano e si condividono contenuti digitali. AI-I
  • LO3.3.22 Valutare e applicare correttamente le linee guida legali ed etiche per l'utilizzo e la condivisione di contenuti digitali in contesti complessi, compresi diversi modelli di licenza software e i requisiti di rinnovo delle licenze. AI-I
  • LO3.3.23 Assistere gli altri nell'utilizzo e nella condivisione di contenuti digitali in conformità con le linee guida legali ed etiche. AI-I
  • LO3.3.26 Applicare conoscenze avanzate sui diritti di proprietà intellettuale, sul copyright e sui concetti di licenza in contesti digitali per informare i processi decisionali. AI-I
  • LO3.3.27 Guidare o contribuire a politiche o linee guida sul copyright e sulle licenze in contesti digitali. AI-I
Atteggiamenti
  • LO3.3.08 Dare priorità a un approccio prudente ai contenuti digitali (verificare prima di utilizzare o condividere). AI-I
  • LO3.3.09 Riconoscere la natura complessa del copyright e delle licenze dei contenuti digitali. AI-I
  • LO3.3.18 Dare priorità alla considerazione degli aspetti etici e legali, come la trasparenza e il diritto d’autore, nell’uso e nella condivisione dei contenuti digitali. AI-I
  • LO3.3.24 Mantenersi aggiornati sugli sviluppi delle normative sul copyright e sulle licenze nei contesti digitali. AI-I
  • LO3.3.25 Promuovere e supportare la consapevolezza e la comprensione delle pratiche legali ed etiche relative al copyright e alle licenze in contesti digitali. AI-I
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