Dimensione 1 · Area di competenza

3. Creazione di contenuti

Dimensione 2 · Competenza

3.2. Integrare e rielaborare contenuti digitali

Modificare, perfezionare e integrare nuove informazioni e contenuti all’interno di conoscenze e risorse esistenti per creare contenuti e conoscenze nuovi e originali.

Dimensione 3 · Livelli di padronanza
BASE

Al livello Base, le persone ricordano e svolgono compiti semplici con guida/orientamento secondo necessità.

  • Riconoscere l'importanza di pratiche etiche e trasparenti nel riutilizzo o nell'elaborazione dei contenuti digitali esistenti. AI-I
  • Riconoscere i benefici dell'esplorazione di strumenti e tecniche di integrazione ed elaborazione di contenuti digitali. AI-I
  • Distinguere tra contenuti digitali modificabili e non modificabili.
  • Apportare modifiche ai contenuti digitali esistenti utilizzando funzioni di base di editing, formattazione e integrazione. AI-I
INTERMEDIO

Al livello Intermedio, le persone identificano e svolgono compiti ben definiti e risolvono problemi ben definiti in modo autonomo.

  • Esplorare intenzionalmente una varietà di modi per integrare e rielaborare contenuti digitali. AI-I
  • Adattare o integrare contenuti digitali per soddisfare requisiti di formato, struttura e pubblico destinatario. AI-I
  • Modificare o trasformare rappresentazioni digitali testuali, numeriche o visive per trasmettere efficacemente e accuratamente il significato di dati e informazioni. AI-I
  • Utilizzare le tecnologie digitali in modo selettivo, etico, trasparente e responsabile per apportare miglioramenti o integrazioni a contenuti digitali esistenti. AI-I
AVANZATO

Al livello Avanzato, le persone valutano e applicano soluzioni a una varietà di compiti complessi in modo autonomo e si adattano a una varietà di contesti per valutare ed eseguire compiti in modo appropriato, guidando altri se e quando necessario.

  • Adattare o integrare una varietà di contenuti digitali per soddisfare requisiti complessi di formato, struttura e pubblico destinatario. AI-I
  • Applicare le tecnologie digitali in modo selettivo, etico e trasparente per apportare miglioramenti o integrazioni a contenuti digitali complessi. AI-I
  • Supportare gli altri nello sviluppo delle loro capacità di integrazione e rielaborazione di contenuti digitali. AI-I
ALTAMENTE AVANZATO

Al livello Altamente avanzato, le persone valutano e risolvono problemi altamente complessi o specializzati per creare nuove soluzioni o adattare quelle esistenti, guidando e orientando altri se e quando necessario.

  • Promuovere e sostenere pratiche etiche e trasparenti nell'integrazione e rielaborazione di contenuti digitali, informate dagli sviluppi tecnologici digitali attuali. AI-I
  • Valutare e applicare tecniche avanzate di design e visualizzazione dei dati per l'integrazione e la rielaborazione di contenuti digitali complessi o specializzati. AI-I
  • Assistere gli altri in compiti complessi di integrazione o rielaborazione di contenuti digitali. AI-I
  • Guidare o contribuire a iniziative complesse di integrazione o rielaborazione di contenuti digitali, o a miglioramenti o nuove soluzioni per l'integrazione o la rielaborazione di contenuti digitali. AI-I
Dimensione 4 · Conoscenze, abilità e atteggiamenti
Conoscenze
  • LO3.2.03 Riconoscere il concetto di attribuzione nel riutilizzo di contenuti digitali esistenti. AI-I
  • LO3.2.04 Riconoscere il concetto di uso trasparente dei sistemi di IA (in particolare dell'IA generativa) nell'integrazione e rielaborazione di contenuti digitali. AI-E
  • LO3.2.05 Distinguere tra contenuti digitali modificabili e non modificabili.
  • LO3.2.06 Identificare le principali funzioni degli strumenti di creazione di contenuti per la modifica e l'integrazione di contenuti digitali (testi, immagini, audio, video). AI-I
  • LO3.2.09 Identificare i requisiti di struttura, formato e pubblico destinatario per un compito di integrazione o rielaborazione di contenuti digitali.
  • LO3.2.10 Descrivere modalità per attribuire correttamente i contenuti digitali che vengono riutilizzati.
  • LO3.2.11 Descrivere pratiche etiche e trasparenti nell’uso dei sistemi di IA (in particolare dell’IA generativa) nell’integrazione e rielaborazione dei contenuti digitali. AI-E
  • LO3.2.16 Descrivere una gamma di metodi per l’integrazione e la rielaborazione complessa di contenuti digitali. AI-I
  • LO3.2.17 Descrivere usi appropriati e inappropriati dei sistemi di IA per migliorare l’integrazione o la rielaborazione di contenuti digitali in compiti complessi. AI-E
Abilità
  • LO3.2.07 Apportare modifiche ai contenuti digitali esistenti utilizzando funzioni di base di editing, formattazione e integrazione. AI-I
  • LO3.2.12 Adattare o integrare contenuti digitali per soddisfare requisiti di formato, struttura e pubblico destinatario. AI-I
  • LO3.2.13 Modificare o trasformare rappresentazioni digitali testuali, numeriche o visive per trasmettere efficacemente e accuratamente il significato di dati e informazioni AI-I
  • LO3.2.14 Utilizzare le tecnologie digitali in modo selettivo, etico, trasparente e responsabile per apportare miglioramenti o integrazioni a contenuti digitali esistenti. AI-I
  • LO3.2.18 Adattare o integrare una varietà di contenuti digitali per soddisfare requisiti complessi di formato, struttura e pubblico destinatario. AI-I
  • LO3.2.19 Applicare le tecnologie digitali in modo selettivo, etico e trasparente per apportare miglioramenti o integrazioni a contenuti digitali complessi. AI-I
  • LO3.2.20 Supportare gli altri nello sviluppo delle loro capacità di integrazione e rielaborazione di contenuti digitali. AI-I
  • LO3.2.23 Valutare e applicare tecniche avanzate di design e visualizzazione dei dati per l'integrazione e la rielaborazione di contenuti digitali complessi o specializzati. AI-I
  • LO3.2.24 Assistere gli altri in compiti complessi di integrazione o rielaborazione di contenuti digitali. AI-I
  • LO3.2.25 Guidare o contribuire a iniziative complesse di integrazione o rielaborazione di contenuti digitali. AI-I
  • LO3.2.26 Guidare o contribuire a miglioramenti o nuove soluzioni per l'integrazione o rielaborazione complessa di contenuti digitali. AI-I
Atteggiamenti
  • LO3.2.01 Riconoscere l'importanza di pratiche etiche e trasparenti nel riutilizzo o nell'elaborazione dei contenuti digitali esistenti. AI-I
  • LO3.2.02 Riconoscere i benefici dell'esplorazione di strumenti e tecniche di integrazione ed elaborazione di contenuti digitali. AI-I
  • LO3.2.08 Esplorare intenzionalmente una varietà di modi per integrare e rielaborare contenuti digitali al fine di approfondire le capacità di integrazione e rielaborazione di contenuti digitali. AI-I
  • LO3.2.15 Dare priorità a pratiche trasparenti ed etiche nei compiti di integrazione e rielaborazione di contenuti digitali. AI-I
  • LO3.2.21 Promuovere e sostenere pratiche etiche e trasparenti nell'integrazione e rielaborazione di contenuti digitali. AI-I
  • LO3.2.22 Mantenersi informati sugli sviluppi delle tecnologie digitali nell'integrazione e rielaborazione di contenuti digitali, comprese le loro implicazioni tecniche ed etiche. AI-I
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