Dimensione 1 · Area di competenza

2. Comunicazione e collaborazione

Dimensione 2 · Competenza

2.4. Collaborare attraverso le tecnologie digitali

Utilizzare le tecnologie digitali in modo etico e responsabile con la finalità di collaborare, e co-costruire informazioni, risorse e conoscenza.

Dimensione 3 · Livelli di padronanza
BASE

Al livello Base, le persone ricordano e svolgono compiti semplici con guida/orientamento secondo necessità.

  • Partecipare a gruppi collaborativi tramite strumenti digitali di collaborazione, riconoscendone benefici e limitazioni. AI-I
  • Riconoscere la presenza di sistemi di IA negli strumenti digitali di collaborazione. AI-E
  • Riconoscere l'importanza di capacità comunicative efficaci per una collaborazione di successo in ambienti digitali.
INTERMEDIO

Al livello Intermedio, le persone identificano e svolgono compiti ben definiti e risolvono problemi ben definiti in modo autonomo.

  • Creare, gestire e contribuire efficacemente a compiti collaborativi semplici negli ambienti digitali. AI-I
  • Riconoscere le principali caratteristiche e funzioni di una varietà di strumenti digitali di collaborazione, selezionandoli in base agli obiettivi collaborativi. AI-I
  • Identificare esempi di collaborazione uomo-IA che sia etica, responsabile ed efficace. AI-E
  • Tenere conto di diverse prospettive per contribuire al raggiungimento di un obiettivo comune in ambienti digitali.
AVANZATO

Al livello Avanzato, le persone valutano e applicano soluzioni a una varietà di compiti complessi in modo autonomo e si adattano a una varietà di contesti per valutare ed eseguire compiti in modo appropriato, guidando altri se e quando necessario.

  • Utilizzare e combinare una varietà di strumenti di collaborazione digitale, garantendo un uso proporzionato ed etico delle tecnologie digitali e dei processi di collaborazione uomo-IA, in linea con le esigenze di progetti, compiti e utenti. AI-E
  • Guidare la collaborazione in ambienti digitali. AI-I
  • Sostenere gli altri nello sviluppare le proprie capacità di collaborare in ambienti digitali. AI-I
ALTAMENTE AVANZATO

Al livello Altamente avanzato, le persone valutano e risolvono problemi altamente complessi o specializzati per creare nuove soluzioni o adattare quelle esistenti, guidando e orientando altri se e quando necessario.

  • Promuovere e supportare l'uso proporzionato, etico ed efficace delle tecnologie digitali, inclusi i sistemi di IA, nei contesti collaborativi. AI-E
  • Progettare strategie o sistemi di collaborazione complessi o specializzati per ambienti digitali. AI-I
  • Assistere altri nello sviluppo di capacità per guidare la collaborazione in ambienti digitali. AI-I
  • Guidare o contribuire a miglioramenti o nuove soluzioni per la collaborazione uomo-IA. AI-E
Dimensione 4 · Conoscenze, abilità e atteggiamenti
Conoscenze
  • LO2.4.02 Riconoscere i principali vantaggi e limitazioni degli strumenti digitali di collaborazione. AI-I
  • LO2.4.03 Riconoscere la presenza di sistemi di IA negli strumenti digitali di collaborazione. AI-E
  • LO2.4.06 Identificare le principali caratteristiche e funzioni di una varietà di strumenti digitali di collaborazione. AI-I
  • LO2.4.07 Riconoscere le funzioni, i vantaggi e le limitazioni delle funzionalità dei sistemi di IA in alcuni strumenti digitali di collaborazione. AI-E
  • LO2.4.08 Identificare esempi di collaborazione uomo-IA che sia etica, responsabile ed efficace. AI-E
Abilità
  • LO2.4.04 Partecipare a gruppi collaborativi tramite strumenti digitali di collaborazione. AI-I
  • LO2.4.09 Selezionare strumenti digitali di collaborazione che soddisfano gli obiettivi di collaborazione. AI-I
  • LO2.4.10 Creare e gestire compiti collaborativi semplici utilizzando strumenti digitali di collaborazione. AI-I
  • LO2.4.11 Contribuire efficacemente a compiti collaborativi semplici negli ambienti digitali. AI-I
  • LO2.4.14 Utilizzare e combinare una varietà di strumenti digitali di collaborazione che soddisfano le esigenze di progetti, compiti e utenti. AI-I
  • LO2.4.15 Sostenere gli altri nello sviluppare le proprie capacità di collaborare in ambienti digitali. AI-I
  • LO2.4.16 Valutare gli aspetti etici e pratici delle tecniche di collaborazione uomo-IA per uno scopo specifico. AI-E
  • LO2.4.17 Guidare la collaborazione in ambienti digitali. AI-I
  • LO2.4.20 Progettare strategie o sistemi di collaborazione complessi o specializzati per ambienti digitali. AI-I
  • LO2.4.21 Assistere altri nello sviluppo di capacità per guidare la collaborazione in ambienti digitali. AI-I
  • LO2.4.22 Guidare o contribuire a miglioramenti o nuove soluzioni per la collaborazione uomo-IA. AI-E
Atteggiamenti
  • LO2.4.01 Riconoscere l'importanza di capacità comunicative efficaci per una collaborazione di successo in ambienti digitali.
  • LO2.4.05 Tenere conto di diverse prospettive per contribuire al raggiungimento di un obiettivo comune in ambienti digitali.
  • LO2.4.12 Dare priorità a una buona corrispondenza tra le modalità di utilizzo degli strumenti digitali di collaborazione e le preferenze delle persone coinvolte nella collaborazione. AI-I
  • LO2.4.13 Garantire un uso appropriato ed etico delle tecnologie digitali, compresi i sistemi di IA, per i compiti collaborativi. AI-E
  • LO2.4.18 Rimanere aggiornati sugli sviluppi delle pratiche collaborative negli ambienti digitali. AI-I
  • LO2.4.19 Promuovere e supportare l'uso proporzionato, etico ed efficace delle tecnologie digitali, inclusi i sistemi di IA, nei contesti collaborativi. AI-E
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